Har man nationella i svenska 2

Prövningens delar 

• Skriftlig del
• Muntlig sektion
  • Argumenterande anförande samt presentation
  • Litteraturmoment
  • Sats- samt nominalfrasanalys

Om detta skriftliga provet är godkänt blir ni kallad per mejl mot den muntliga delen från prövningen. 

Skriftlig del 

Provet tar cirka 4 timmar.

Du får två texter såsom ni bör läsa igenom exakt samt sedan referera mot när ni skriver enstaka utredande skrivelse på cirka 600-800 mening.

ni bör inom din skrivelse visa för att ni är kapabel utreda ett fråga, objektivt sammanställa upplysning, komma fram mot enstaka slutsats samt precis referera mot källorna ni fått. 

I ditt skrivande bör ni tänka på:

1. Syfte samt mottagare. detta primära syftet är för att förklara, analysera, värdera alternativt diskutera en ämne.

   Man utreder ett frågeställning.

   I svenska till gymnasiet får ni ingång mot ett mängd information inom kurserna svenska 1, svenska 2 samt svenska 3.

   detta är enstaka objektivt hållen ord såsom riktar sig mot specifika grupper beroende på innehåll. Personer vilket är intresserade från alternativt verksamma inom en område. Utredande texter kunna mot modell förekomma inom facklitteratur, facktidskrifter samt inom akademiska uppsatser. enstaka utredande ord bör ge läsaren nya insikter inom en ämne.

   På denna bplats finns upplysning angående dem nationella proven inom svenska samt svenska vilket andraspråk.

   Läsaren är kapabel lättare förhålla sig mot alternativt ta ställning mot ämnet. Personer liksom skriver utredande texter är mot modell vetenskapsjournalister, vetenskapsman alternativt andra ämneskunniga. 

2. Berättarperspektiv: Objektivt berättarperspektiv. 
3. Röst: Inget personligt tilltal.

   Man försöker ej dra in läsaren inom texten. Fler enstaka en perspektiv presenteras. 

Dispositionen inom din skrivelse bör innehålla: 

• Inledning, liksom bör förbereda läsaren inför läsningen samt alltså måste den tecknas senaste (då din skrivelse är färdig). 
• Frågeställning, såsom ni får på provet bör ni notera inom slutet från inledningsstycket.

Skriv ett analys från dem två texterna ni fått på provet: 

• Faktatext 1.

  Först använder den första artikeln för för att besvara din fråga.

  Här hittar ni resultat ifall dem nationella proven inom gymnasieskolan.

  ni bör referera artikeln (se referatinstruktioner inom Svenska impulser 2). detta betyder för att ni bör omformulera innehållet samt återge tillsammans dina egna mening. detta är viktigt för att inledningsvis presentera källan tillsammans författarens namn, artikelns titel, tidningens namn samt datum. Därefter använder ni dig från referatmarkörer för för att all tiden visa vems åsikter ni förmedlar. 

• Faktatext 2.
  De nationella proven existerar en stöd på grund av enstaka likvärdig samt rättvis evaluering samt bedömning från ett elevs kunskaper.

  Här använder ni nyhet nr två, för för att besvara din fråga. ni bör referera artikeln. detta betyder för att ni bör omformulera innehållet samt återge tillsammans med dina egna mening. detta är viktigt för att nedteckna ut källan (med författarens namn, artikelns titel, tidningens namn samt datum) samt sedan använda dig från referatmarkörer för för att all tiden visa vems åsikter ni förmedlar. 

• Sammanfattning.

  Här sammanfattar ni dina två faktatexter. ni visar på likheter samt skillnader inom deras åsikter, alternativt drar slutsatser. Här får detta ej finnas någon upplysning vilket ni ej redan besitter presenterat dock inom detta stycke måste ni visa vilka slutsatser ni besitter kommit fram till. 

Språk 

• Skrivs inom nutid.
  Nominaliseringar – fanns rakt vid sak.

  Presens. 

• Formellt språk. ”Akademiskt”, ”vetenskapligt” språk. Passivformer. 
• Nominaliseringar – plats rakt på sak. 
• Referatmarkeringar (”hävdar”, ”menar”, ”påstår”) 
• Sammanhangsord: Jämförelse (”å en sidan, å andra sidan”), exemplifiering (”exempelvis”), orsak/slutsats (”på bas av”, ”följaktligen”), tillägg (”för detta första, för detta andra”), inledning/avslutning (”inledningsvis”, ”avslutningsvis”).

Muntlig framställning 

Du bör genomföra två muntliga framställningar:

• ett argumenterande tal
• en informativ föredrag från minoritetsspråk

Argumenterande tal

Inför detta argumenterande talet är ni fri för att själv välja ämne.

ni besitter 4-6 minuter mot ditt förfogande. Ta period hemma för för att existera säker på hur lång period din redovisning tar när ni talar högt.

Nationella test utförs inom åk 3, 6 samt 9 samt vid gymnasiet, inom ämnena svenska, engelska samt matematik, samt, inom åk 9, inom SO, NO samt moderna språk.

För mer info ifall muntlig framställning titta relevanta sidor inom Svenska impulser 2.

En informativ redovisning inom grupp

Inför den informativa presentationen bör ni förbereda dig genom för att läsa på ifall våra fem minoritetsspråk. ni kommer nära provtillfället för att få inom uppgift för att jämföra två från minoritetsspråken (vilka får ni känna till först nära provtillfället).

I talet samt inom presentationen bör ni också visa för att ni kunna referera mot andra källor, vilket innebär för att ni bör visa för att ni är kapabel skilja på egna samt andras idéer.

liksom källa är kapabel ni använda Svenska impulser 2 dock ni bör även hitta ett personlig skrivelse såsom tar upp detta ni önskar diskutera/argumentera för.

Litteraturmoment 

En sektion från prövningen består inom för att ni skall behärska redogöra för vad liksom är utmärkande för respektive litterär epok.

ni bör behärska analysera dem verk ni läst samt behärska sätta in dessa inom en samhälleligt kontext. ni bör också behärska använda litteraturvetenskapliga term såsom: 

• återge händelserna inom kronologisk ordning 
• person- samt miljöskildring 
• motiv 
• tema 
• stil 
• språkbehandling 

Obligatorisk läsning

• Titel: Medea från Euripides, ISBN 9789172473218 
• Titel: Doktor kopp av Hjalmar Söderberg, ISBN 9789186745271 
• Titel: Svenska impulser 2, ISBN 9789152354025 

Tips inför litteraturdiskussionen 

• Vad handlar texten om?

  Vilken genre tillhör texten? 

• Placera författaren inom en kontext (tid, miljö, påverkan samt så vidare) 
• Vad besitter texten för tema samt motiv? 
• Hur berättas historien? 
• Berättarperspektiv: finns detta ett allvetande alternativt iakttagande berättare?

  Första individ (=jag) alternativt tredjeplats individ (=han/hon) 

• Berättarteknik: parallellhandling, ramberättelse, kronologiskt? 
• Inledningen samt avslutningen. vad får läsaren veta/varför? 
• Vilka är personerna? Hurdana är de? Utvecklas de? vad får läsaren reda på? 
• Hur beskrivs miljön?

  Är den viktig? 

• Finns detta symboler och/eller metaforer samt liknelser inom texten? 
• Stilen: allmänt (exempelvis vardaglig), meningsnivå (exempelvis långa invecklade meningar), ordnivå (exempelvis slang, gammaldags) 
• Vad önskar författaren? Roa, oroa, protestera? Författarens hållning? 
• Formulera några iakttagelser exempelvis ifall kontraster, miljöbeskrivning samt ordval inom enstaka skrivelse, förbättra dina iakttagelser tillsammans modell från texten.
  För studenter liksom påbörjat sina studier före höstterminen 2023 existerar nationella test enbart obligatoriska inom slutet från den högsta avslutande kursen vid respektive program.

  Exemplen förmå artikel beskrivningar/sammanfattningar från delar från texten alternativt citat. 

• Vad är effekten från dem saker ni beskrivit? (till modell syftet tillsammans ett omfattande person- alternativt miljöbeskrivning)

Sats- samt nominalfrasanalys 

Du kommer för att få ett betalkort skrivelse på cirka 5-10 meningar, såsom ni bör analysera utifrån frågorna:

• Finns detta modell på satsradning alternativt satsstyckning inom texten? 
• Består texten från fler huvudsatser än bisatser? 
• Finns detta fler än tre satser inom ett mening? 
• Är fundamenten varierade?

  Motivera. 

• Är nominalfraserna ett-ordiga alternativt utbyggda? 
• Hur kunna man förbättra flyt samt variation inom texten samt koncentrera den mer? 

Lär dig mer ifall sats-och nominalfrasanalys på blad 449-460 i Svenska impulser 2.

Betygskriterier

Prövningen utgår från Skolverkets ämnesplan, centralt innehåll samt betygskriterier.

Skolverkets kurskod är SVESVE02, 100 poäng.

Kursplan Svenska 2, Skolverkets webbplats